美国的大多数高中生都被教导写有正式介绍的文章，一个支持该介绍的机构，以及一个加强引言中提出的主要观点的结论。尽管这种方法和结构产生了易于理解的学术工作，但商学院申请论文受到字数的限制——因此候选人通常必须使用替代的、较短的开头，因为他们没有奢侈地“浪费”100 字来介绍他们的主题。
我们建议有时使用“非介绍”介绍，具体取决于故事的背景和节奏。如果你有一个扣人心弦的开场白，让你的读者置身于一个场景的中间，我们建议你直接进入你的故事，以抓住并保持读者的注意力。

考虑一下这个传统的介绍：
“在我的整个职业生涯中，我一直努力不断学习和发展，经常参加充实课程，抓住指导机会，并寻求上级的坦率反馈。当我的公司为我提供价值4.5M的俄勒冈项目（我们十年来最引人注目的产品发布）时，我认为这是一个巨大的交付机会，从未想过它会成为对我管理能力的最大考验。当我到达波特兰时，我发现了一个被我们公司认为非常重要的项目，以至于它人手过多，沉浸在芝加哥总部混乱的指令中。我迅速调查了情况，并开始为改变......”

如果这篇文章在字数限制的压力下，从正文的略微修改版本开始呢？
“当我到达波特兰时，我发现我公司价值4.5亿美元的俄勒冈项目——我们十年来最引人注目的产品发布——人手过多，沉浸在芝加哥总部的混乱指令中。我迅速调查了情况，并开始为变革提供支持......”
在这种情况下，大约节省了 70 个单词，读者立即被推入故事的中间，了解作者如何跳入项目并最终挽救了这一天。虽然“非引言”引言不应该用于每篇文章，但如果谨慎应用，它可以成为一个有价值的工具。

此外，申请人应考虑如何在论文中主张主人翁意识。许多商学院的候选人不知不觉地以陈词滥调开始——显而易见或陈词滥调的评论，就好像它们是原创的一样。例如，在回答论文问题“告诉我们您做出艰难决定的时间”时，申请人可能会错误地写以下内容：
“管理者经常面临艰难的决定。尽管如此，每个人都讨厌优柔寡断。

申请人不“拥有”这个想法，也不能主张这个声明。一个简单的替代方案是在句子中插入他们的个人经验和观点：
“我发现自己和史蒂夫一起回到了会议室，预计他会再次改变对mba文件的看法。
通过讨论您的个人和独特经历，您可以在吸引读者的同时展示对故事的所有权。避免陈词滥调和泛泛而谈——并确保你分享的是你的经验，而不是可能属于其他人的经验——是创建令人信服的信息的一个简单但经常被忽视的步骤。